建立承諾感和責任感，并且管理與希望影響的人員之間的分歧，這種能力是非職位性領(lǐng)導(dǎo)力取得成功的關(guān)鍵驅(qū)動因素。此課程教會學(xué)員了解可能阻礙非職位性領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵合作差距。此外，還突出了高效的非職位性的領(lǐng)導(dǎo)者所做的三件事，旨在增強合作者的責任感和貫徹執(zhí)行力，同時還提供了將這些技術(shù)應(yīng)用于課堂和未來業(yè)務(wù)優(yōu)先事項的工具。